Modelo de tecnologia

A maioria das instituições utilizam actualmente a plataforma - LMS- fechado do nosso ponto de vista, como esses alunos não podem usar de forma interoperável com as ferramentas e a sua tecnologia pessoal de ambiente-PLE -, circunstância que separa cada vez mais estudantes de instituições. Como este último não pode ser no ritmo de tecnologias emergentes e o antigo já tem um ambientes sofisticados - nem sempre- que as plataformas das instituições eles limitada. Por isso e pelas seguintes razões, nós preferimos um multimídia federados PLE-portafolio:

Ple-portafolios1. Um ambiente mais personalizado

2. Evoluir com a experimentação e não esperar para ver o que oferece a nova versão do LMS (Moodle, Mahara, Ilias, Sakai, etc)

3. Nós não adaptar o modelo implícito das plataformas, Queremos experimentar o nosso modelo e melhorá-lo constantemente

4. Estamos à procura de um modelo mais flexível que pode incorporar os desenvolvimentos e avanços da internet: que a internet é a plataforma"e tecnologia móvel

5. Nem todos os eportafolios precisam a mesma solução tecnológica

6. Mais perto da modelos de informais de aprendizagem que ocorrem hoje na internet

Neste balanço, o grupo de gtea tem um "ambiente federado" Gteavirtual com uma lista de ferramentas que o professor e os alunos podem escolher personalizar o seu projeto de estágio, todos eles federado com outras ferramentas que o aluno escolher internet. Passando uma terra Portafolios PLE (seguro como qualquer LMS) e multimídia (com a possibilidade de incorporar ferramentas e conteúdos multimédia na internet).

Como você pode ver na imagem, os alunos preferem a logean com o provedor de identidade qe (Google, Facebook, instituições…) e uma vez entrando em uma ferramenta pode entrar os outros sem login. Circunstância que acontece muitas vezes dentro das universidades se inserir os diferentes serviços oferecidos (plataforma Moodle, Biblioteca, Serviço de notas, etc.)