Ek açıklama uygulama projesi -APP- (2015-17)

Ek açıklama uygulama projesi -APP- (2015-17)eylemleri çerçevesinde gelir Proje eTablet Gtea grubu [No. SEJ462/2010-11/APP]Cunta de Andalucía ve Malaga Üniversitesi tarafından finanse edilen.

Bu işi uygulamalar bir model okul öncesi eğitim sınıflarda ICT kullanımı ile elde amaçlamaktadır, Bunlar kalıcı ve sürdürülebilir; aynı zamanda, iyi çocuk video formatında ICT kullanımında uygulamalarında bir veritabanı, gelecekteki öğretmenler eğitim izin ve ICT sınıflarında uygulamak istediğiniz varlıkları öğretim.

Çoğu hedefleri Bu eser:

1. Kullanmak ve çocukların sınıflarda öğretmenler tarafından ICT uygulama.

2. Erken çocukluk eğitimi en uygun sınıf uygulamalarında herbiri için bir liste-in eriyik geliştirmek, Bu modelleri ve kalıcı ve sürdürülebilir faaliyetleri sağlamak.

3. Bir veri tabanı üzerine geliştirmek “İyi öğretim uygulamaları” eğitim içinde ICT kullanımı.

4. Grup tarafından geliştirilen yazılımı ile iyi uygulamalar arasında farklı uzman ve erken çocukluk eğitimi katılan veritabanının içeriğini doğrulaOVA; olarak, bir metodoloji analiz oluşturmak.

5. Programlar başlangıç ve devam eden oluşumu video veritabanı ile kurmak.

6. OVA kullanarak öğretmenler arasında ortak projeler geliştirmek

Projesi üyeleri

Dr. Manuel Cebrián de la Serna (Yönetmen), Málaga Üniversitesi

DRA.Elizabeth Kraliçe CEIP. Maruja Mallo (Malaga)

Dr. Rafael Pérez Galán, Málaga Üniversitesi

Dr. Jose Antonio Arjona, Málaga Üniversitesi

Dr. Francisco Ruiz Rey, Málaga Üniversitesi

Dr. Daniel Cebrián Robles, Málaga Üniversitesi

DoñaSusana Torreblanca Diaz CEIP. Maruja Mallo (Malaga)

Doña Eva Ventura CEIP. Maruja Mallo (Malaga)

Doña Natalia Quero, Öğrenci Yardımcısı Koleji eğitim, Málaga Üniversitesi.

Diğer kurumları ve araştırma grupları ile işbirliği:

DRA. Lucila Pérez,Yenilik ve öğrenme - randevu için Teknoloji Merkezi- Universidad Casa Grande(Ekvador).

DRA. Mayerly Ruiz, Alfa araştırma grubu, Universidad Católica de Manizales (Kolombiya).

Yürütülen aşamaları

1. Dediğimiz bir araç geliştirilmesi “PACTI” Erken çocukluk eğitim teknolojisi ile sınıf yöntemleri ICT kullanımı için çocuk sınıfta olan görevler listesini içerir. Bu bölümde bazı anlar vardır: bir.) Delphi tekniği kullanarak uzmanlar tarafından PACTI görevlerin listesini doğrulama, b.) Okul öncesi eğitim sınıfında ICT kullanımı hakkında bilgi edinin. c.) Teknolojik çözümler her birine uygun bu doğrulanmış uygulamaları seçin,sürdürülebilir ve kullanımı kolay.

-Çalışma oturumu 11/06/2015. CEIP. Maruja Mallo.

Uygulama aşamaları

2. Erken çocukluk eğitimi öğretmenleri PACTI nüfus ne tür yöntemler ve ICT derslerine kullanın yaptı bilmek fikri geçmesi. Bu bilgilerle biz-ecek var olmak güçlü-e doğru harita uygulamaları geçerli durumunu geliştirmek için, Programları ve eğitim stratejileri bu alanda yapmak nasıl.

3. Her analiz kullanmak için PACTI listesi uygulamaları yanıt verir video formatında bir veritabanı geliştirmek OVA. Bu veritabanı oluşturmadan önce, Bir video ile bir pilot proje yapmaktayız 3 Biz doğrulamak dakika. Bir grup öğrenci 4 yıl işbirliği için pilot bu video var 2015-16 pedagoji (Cristina Santos Robles, Francisco Velasco, Eva Morales Conde, Natalia Torres Quero, Soraya Vargas Rojas ve Patricia Ariza Lopez). Görüntüleri video ilk pilot oluşturulması için toplama.