Transnacional eRubric projeto (Suécia-Espanha)

educação de ferramentas didático-e rubrica como avaliação formativa num programa de formação do professor pré-escolar: Uma perspectiva transnacional sobre as TIC entre a Espanha e a Suécia. [Resultado do projeto da Suécia em Sueco 2013]

O projeto envolve-se no programa de formação de professor pré-escolar teste e avaliação de um método baseado na avaliação formativa através das TIC ferramenta eRúbrica. eRúbrica é uma ferramenta técnica e um método para avaliar processos na educação, e ajuda com a comunicação entre professor e aluno, sua avaliação e facilitar a aprendizagem auto-dirigida. Esse método significa que o aluno foco de avaliação formativa e aprendizagem. Criação de ambientes de aprendizagem colaborativa e para avaliar os esforços individuais dos alunos, particularmente em grandes grupos, facilitou. Os alunos se tornam mais conscientes do processo de aprendizagem e envolvidos no curso dos resultados esperados e contribuam para a garantia da qualidade no ensino. Métodos relacionados a dois recursos de ferramentas de correspondência de texto da Universidade de Estocolmo, Turnitin. Cooperação no âmbito do projecto é contínua, com uma equipa de investigação em Espanha e com um grupo de referência das diferentes faculdades no SU. Experiências do uso dos recursos relevantes projeto do Turnitin obtida pela Universidade de Oxford.

A avaliação formativa proposta é usada em uma finalidade didática de:

  • Facilitar a avaliação de contribuições individuais dos alunos no grupo de trabalho.
  • Conscientizar os alunos sobre o que aprender, resultados da aprendizagem e critérios de classificação por avaliação prática.
  • Facilitar a cooperação dos alunos, ambos em pares e em grupos.
  • Impedindo a fraude por trabalho dos estudantes é destacada em várias ocasiões no processo.
  • A qualidade da educação.

bem como:

  • O método é testado em dois cursos no programa de formação do professor pré-escolar e em comparação com grupos de controle de dois.
  • eRubric-metodologia utilizada nos cursos.
  • Parceiros do projeto são um grupo de pesquisa espanhol e um grupo de referência dos professores de SU:faculdades de s.
  • O método está relacionado com os dois recursos estão disponíveis como extensões para o SU:atual sistema de correspondência texto s.
  • Os métodos de teste não são assunto específico, mas é interessantes para um número de áreas.
  • As repercussões educacionais de esboçaram o projeto pode ser formulada no âmbito do trabalho de internacionalização.

Importante notar é que eRubric [Manual] bem como ePortfolio é um novo instrumento para avaliação do conteúdo e o processo de nossos cursos, e neste caso nós testamos apenas eRubric. Acompanhamento será ferramentas qualitativas e quantitativas que são implementados especificamente para isso e que podem ser vinculados a MONDO. A ferramenta que foi usada e testada pelo grupo de pesquisa Gtea da Universidade de Málaga estão disponíveis online e pode ser usado gratuitamente.

As funções e processos que são estudados no projeto proposto serão relacionados para duas funções que existem no texto de Universidade sistema Turnitin. PeerMark beskrivs av iParadigms som utvecklar systemet: "Os alunos não apenas aprendem com instrutores que eles também aprender um do outro. PeerMark facilita a revisão pelos pares para que os alunos possam avaliar o trabalho do outro e aprender com seus colegas de classe."https://turnitin.com/static/products/peermark.php Det andra verktyget, GradeMark beskrivs som "Paperless classificação está finalmente aqui! GradeMark instrutores de poupa tempo e fornece feedback mais rico para os alunos, permitindo destaques editoriais, Comentários personalizados, QuickMark edição e marcas diretamente sobre os documentos do aluno."https://turnitin.com/static/products/grademark.php Dessa två funktioner ingår inte universitetets licens homens kan användas eu denna begränsade omfattning.