Проект обучения учителей дошкольного образования (Испания v Швеция)

CoRubric как средства обучения и образования для формирования оценки в рамках программы для преподавателей детей: Проект от транснациональных аспектов ИКТ между Испанией и Швецией.

Проект является для испытания и оценки исследований Академическая программа для воспитателей метод обучения с помощью технологического инструмента: «Он coRubrica». Это технический инструмент превратить метод для оценки учебных процессов, которые посредником между учителем и учеником коммуникации, и для облегчения самостоятельного обучения и оценки.

Этот метод предполагает акцент на обучении и процесс ее подготовки, облегчение работы по созданию условий для сотрудничества и оценки индивидуальной работы особенно в больших группах. Студенты, повышения осведомленности о процессе обучения и активно участвуют в результаты и качество преподавания. Методы связаны две функции согласования текстов инструментов Стокгольмского университета, Turnitin. В рамках проекта постоянно сотрудничает с группой исследований в Испании (Университет Малаги, Д-р. Мануэль Себриан де ла Серна). Группа различных факультетов в университете Стокгольма участвовать в качестве эталонного компьютера. Опыт использования инструмента будет использоваться и конкретных функций из Оксфордского университета.

Учебный процесс и его использование в дидактических целях:

  • Содействовать проведению оценки работы отдельных студентов в группах
  • Обучать студентов о том, что вы узнаете, цели обучения и критерии отмечает подготовку оценок
  • Способствовать совместной пара и групповой работы
  • Уменьшить плагиат через работ студентов, которые являются причиной для обратной связи во время нескольких секций /variados моментов в процессе
  • Обеспечение качественного образования

В дополнение:

  • Этот метод будет опробована в двух курсов в рамках программы дети учителей и по сравнению с двумя контрольными группами
  • eRubric метод используется в курсах
  • Партнерами проекта являются группой исследователей из университета Малаги и некоторые факультеты Стокгольмского университета являются группой ведения
  • Метод связан с MONDO и две функции текст соответствия системы
  • Методы не являются специфическими для предметов они интересны в различных областях
  • Синергетический эффект проект является интересным и транснациональных работы для процесса интернационализации образования

Проект имеет три фазы и планируется на учебный год 2012: Осуществление, подготовка и оценка.

Важно подчеркнуть, что eRubric и ePortfolio являются новые инструменты оценки профессиональной подготовки на содержание в курсах наших университетов. В этом случае вышеупомянутые инструменты будут только тестирование CoRubric. Последующей деятельности будет качественные и количественные. Эти инструменты будут осуществляться в конкретной форме и будут переплетены с MONDO. Другие инструменты уже протестированы группой Gtea они свободны от университета Малаги.

Функции, упомянутые в проекте связаны с Turnitin. PeerMark описалiParadigms Он разработал систему: «Студенты не просто учиться у инструкторов, которую они также узнают друг от друга. PeerMark облегчает коллегиального обзора таким образом, что студенты могут оценить работу друг друга и учиться у своих одноклассников.»https://turnitin.com/static/products/peermark.php Det Андра verktyget, GradeMark описал как «безбумажной классификации, наконец, здесь»! Инструкторы GradeMark экономит время и обеспечивает богаче обратную связь студентам, позволяя редакционных основные моменты, Пользовательские комментарии, «и QuickMark редактирование метки непосредственно на студенческих работ».

https://turnitin.com/static/products/grademark.php Эти функции не относятся к лицензии университета, но могут быть использованы на ограниченной основе.

Проект в Швеции во главе с д-р. Мария Елена Бергман адъюнкт-профессор кафедры преподавания по уходу (BÜV) и д-р. Ульф Olsson педагогического обучения Департамент (СКП). Контакты в Испании и советы и международной координации, Dr. Мануэль Себриан де ла Серна.