Технологическая модель

Большинство учреждений в настоящее время используют платформу - LMS- с нашей точки зрения, как студенты не используют совместимые инструменты и его личных технологической среды - PLE-, обстоятельство, что все чаще отделяет студентов от учреждений. Как не может быть темпами новых технологий и бывший уже есть сложные - сред не всегда- платформы учреждения ограничить их. Для этого и следующих причин мы предпочитаем мультимедиа федеративных PLE-portafolio:

Ple-portafolios1. Окружающая среда более персонализированным

2. Развиваться с экспериментов и не ждать, чтобы увидеть, что предлагает новую версию LMS (Moodle, Mahara, Илиас, Sakai, и т.д.)

3. Мы не адаптироваться к модель неявного платформ, Мы хотим, чтобы испытать нашу модель и постоянно совершенствовать

4. Мы ищем модели более гибкие Это может включать события и достижения Интернет: Интернет является платформой«и мобильные технологии

5. Не все eportafolios нужно же технологическое решение

6. Ближе к модели неформального обучения, происходят сегодня в сети Интернет

В этом балансе gtea группа имеет «федеративной среде» Gteavirtual с перечнем инструментов, из которых учитель и учащиеся могут выбрать для настройки проекта практикум, все из них Федеративные с другими инструментами, которые студенту выбрать из Интернета. Передача земли PLE-Portafolios (безопасно, как и любой LMS) и мультимедиа (с возможностью включения инструментов и Интернет основе мультимедийного контента).

Как вы можете видеть на изображении, Студенты будут предпочитают logean с поставщиком удостоверений qe (Google, Facebook, учреждения…) и после ввода одного инструмента можно ввести другие без логина. Обстоятельство, что происходит во много раз в университеты сами ввести различные предлагаемые услуги (Moodle платформа, Библиотека, Служба заметок, и т.д.)