Étude des revues 2005-08

La recherche s'inscrit dans le projet précédent sur l'évaluation du contrôle à l'aide des modèles d'ePortafolios, Lorsqu'est effectuée une analyse plus approfondie et plus spécifiques sur la formulation des agendas des élèves. Cherche ici à comprendre la construction de la “discours de pratique "réalisés par les étudiants dans ses journaux et évolueraient au fil du temps. Les objectifs spécifiques de cette étude sont:

1. Savoir quel genre de pensées et de sujets étudiants surélevés dans son analyse de l'expérience vécu dans le stage et recueillis dans ses journaux et son évolution dans le temps.

2. Connaissez votre classe evolution synchronique et diachronique sur le même parcours et dans le groupe de quatre analysées.

Le projet a été exposé par l'équipe du Symposium International sur la recherche de stage et les pratiques en Poio. Juin de Pontevedra 2011.

Il a été financé par l'ordre de 03/09/2007 Boja n° 187 21/09/2007. Direction générale de la recherche, Technologie et entreprise. De junte Andalucia GI2007/SEJ462/E-portfolio.

Équipe de recherche.

Cebrián de la Serna, Manuel (Université de Malaga) (Coord.)

Marinez Figueira,Maria Esther (Université de Vigo)

Martinez Serrano,M ª Carmen (Université de Jaén)

Sac à main Moya, John J. (Université de Malaga)

Raposo Rivas, Manuela (Université de Vigo)

Reine Jimenez, Elisabeth (Université de Malaga)

Ruiz Palmero, Juillet (Université de Malaga)