Undersøgelse af kladder 2005-08

Forskningen er en del af det tidligere projekt om evaluering af tilsynet med ePortafolios modeller, Når der foretages en analyse i større dybde og mere specifikt på ordlyden af dagbøger af studerende. Her søger at forstå opbygningen af den “praksis taler "lavet af studerende i sine dagbøger og udvikler sig over tid. De specifikke mål med denne undersøgelse er:

1. Vide, hvilken slags tanker og emner rejst studerende i sin analyse af erfaringerne, som boede i Practicum og indsamlet i sine dagbøger og dens udvikling i gang.

2. Kende din evolution synkrone og diakrone klasse på samme kursus og i løbet af den analyserede fire gruppe.

Projektet blev udstillet af teamet af internationale Symposium om Practicum forskning og praksis i Poio. Pontevedra juni 2011.

Det blev finansieret af med henblik på 03/09/2007 Cynthias No. 187 21/09/2007. Generaldirektoratet for forskning, Teknologi og Enterprise. Junta de Andalucia GI2007/SEJ462/E-porfolio.

Forskerholdet.

Cebrián de la Serna, Manuel (University for Málaga) (Koord.)

Marinez Figueira,Maria Esther (Universitetet i Vigo)

Martinez Serrano,M ª Carmen (Universitet i Jaén)

Pung Moya, John J. (University for Málaga)

Raposo Rivas, Manuela (Universitetet i Vigo)

Dronning Jimenez, Elisabeth (University for Málaga)

Ruiz Palmero, Juli (University for Málaga)