Samlet ePortafolios

Med fremveksten av Web 2.0 har vært vurderer tanken om at er stadig “Internett-plattform” og at ePortafolios nærmest den Personlige læringsmiljøer studenter (PLE), slik, vår nåværende forpliktelse er en modell av Åpne ePortafolios. For dette vi laget en Gtea åpent miljø der kan brukerne tilpasse og velge de føydale verktøyene som interesserer din modell doncente.

Denne ideen betyr et skritt fremover når det gjelder alle de tidligere ePortafolios, og slik, Det er ikke uten begrensninger og vanskeligheter som alle modell og pedagogisk praksis som ventures gjennom baner av innovasjon (Cebrian, M. 2011). På den ene siden, systemer og teknologier svarer ikke helt til denne ideen om åpen eportafolios (Moodle, Ilias, WebCT…) imponerende modell egen studenten og være tilbake til den raske utviklingen av verktøy på Internett; og på den annen side, vurdere en pedagogisk setting med verktøy på Internett uten en kontroll og mekanismer for identitet trygge, Vi ser ikke det passer for akademiske sertifiseringsprosesser.

Løsningen vi mener er i mulighetene som tilbys av fremveksten av Federation systemer og mekanismer av identitet som fremmer Rediris med den SIR. I tillegg til organisasjonsnettverk tilgang til Google og Facebook.

Denne nye konsept og teknologi modellen skal bruke disse teknologiene av Føderasjonen og identitet mekanismer til å opprette en Samlet ePortafolios, med fordelene ved en åpen og trygt miljø. Verktøyene og deres funksjoner kan være blant annet følgende:

-CoRubric. Verktøyet trening kompetanse vurdering, med evalueringer av parene, ipsative, egenvurdering, peer evalueringer, evaluering av grupper…

-Åpne Video merknad -OVA-. verktøyet med tilgang av SIR Federation og organisasjonsnettverk tilgang til Google og Facebook.